Jueves 11 de noviembre 2021
Estas jornadas forman parte de las actividades enmarcadas dentro del proyecto de CIHARA: 2021 años de la lengua árabe. El pasado día 5 de este mes, hemos celebrado la parte primera de esta misma temática y en la que la ponente invitada fue la Dra. Profª Dª Manuela Cortés García, por lo que estas II Jornadas son continuación de la misma temática. En esta ocasión, hemos contado con dos ilustres ponentes que nos acompañaron a lo largo de las jornadas y que, a continuación, exponemos la información relativa a las conferenciantes, su formación, sus ponencias y, también, sobre los detalles del debate generado después de la exposición:
Dª. Mª CARMEN VERA MARTÍN-PEÑASCO
Es licenciada en Ciencias de la Información (especialidad Periodismo) por la Universidad de Sevilla y realiza el master de «Textos, Documentos e intervención cultural» por la Universidad de Córdoba. Trabaja como profesora de piano por oposición en el Conservatorio Profesional de Música de Córdoba «Músico Ziryab», a la vez que se encuentra realizando su tesis doctoral sobre este músico en la Universidad de Córdoba, dentro del programa de Lenguas y Culturas. Es miembro de la Sociedad Española de Musicología y ha publicado artículos de investigación con esta institución y con la Real Academia de Córdoba.
El músico Ziryab: un iraquí en la corte omeya cordobesa
La ponencia gira en torno al estudio y valoración de las contribuciones que realizó el músico Ziryab en al Andalus desde la ciudad de Córdoba en el siglo noveno y, también, cómo sus aportaciones procedentes de Oriente influyeron en el esplendor de la Córdoba omeya y dieron lugar a un salto cualitativo en formas de vida y de manifestaciones artísticas.
Dª. Mª DOLORES NAVARRO DE LA COBA
Doctora por la Universidad de Granada en el Programa en Historia y Artes, titulada Superior en Música en las especialidades de Etnomusicología en el Conservatorio Superior de Música de Salamanca y en Piano en el Conservatorio Superior de Música de Córdoba y Máster en Museología y Museos por la Universidad de Alcalá, Madrid. Entre 2015 y 2018 profesora en la Universidad de Málaga. Ha trabajado durante cinco años en el Museo Interactivo de la Música como responsable de colección desarrollando la parte técnica del proyecto museográfico y museológico, así como el diseño y exposición de los contenidos de este en su nueva sede (2013).
Arqueomusicología: instrumentos musicales e iconografía andalusí.
Se trata del estudio sobre el efímero arte de la música en las culturas antiguas constituye, desde hace años, un reto para los investigadores que se acercan a este campo. Habida cuenta de la importancia de los protagonistas tangibles, para esta investigación se compila y estudia en profundidad los instrumentos musicales que llegan hasta nuestros días a través de los yacimientos. Siendo la arqueología musical una ciencia interdisciplinar, se nutre de distintas especialidades como son la organología, la iconografía, la historiografía, la etnología, la antropología, la acústica e incluso la zoología, entre otras. Todas ellas están presentes en este estudio abordadas en tres grandes bloques temáticos: la historiografía, mediante la información aportada por los sabios andalusíes que hablan y contextualizan los instrumentos musicales, la organología y la iconografía
Profesora Dª. Hanan Saleh Hussein
Es profesora Asociada Doctora en el Área de Estudios Árabes e Islámicos en el Departamento de Filología y Traducción de la Universidad pública Pablo de Olavide (UPO, Sevilla) desde el año 2008. Cursó sus estudios de Filología Hispánica y Traducción e Interpretación en la Universidad de Ain Shams (El Cairo-Egipto) en 1985 y homologó sus estudios de Licenciatura en la Universidad de Sevilla en 1995. Se doctoró en la Universidad Pablo de Olavide en 2016-2017. Desde 2018, es una de las investigadoras del grupo de investigación Interglosia (HUM-996) en la UPO. A lo largo de su trayectoria profesional, se ha dedicado a la traducción y la interpretación en el ámbito civil y judicial.
Coordinación, moderación y redacción del evento
Finalmente, el público interviene y se genera un largo y rico debate sobre todos los puntos tratados por ambas conferenciantes, en el que la profesora Hanan Saleh puso en relieve la terminología árabe reflejada en la ponencia de Dª María Carmen Vera como: خزانة المعرفة، بيت الحكمة، صوت، نشيد، موشحة، النوبة، بسيط، محركات, entre otros, ya que llama mucho la atención el manejo de esta terminología en árabe clásico y no como términos transcritos o transliterados. Es un rasgo que indica que se sigue hablando e investigando en el ámbito de las ciencias musicales con voces árabes.
Debate
Asimismo, se debatieron estos aspectos basados en las dos conferencias:
- ¿Cómo se ha sistematizado la Escuela Musical a través de Ziryab?
- El conocimiento que poseían las esclavas cantoras y su labor en la trayectoria musical de Ziryab.
- Los instrumentos musicales como hallazgos arqueológicos y como testigos del modo de vida de la sociedad andalusí.
- La errónea catalogación de algunas piezas musicales en los museos andaluces por el desconocimiento del funcionamiento musical de alguno instrumentos de la época.
- D. Juan José del Valle comenta sobre algunas influencias de Ziryab en todos los ámbitos, sobre todo en el ámbito gastronómico y contrasta la información con las ponentes.
- D. José Antonio Enriquez Jiménez, debate sobre los hallazgos en todo el territorio español, no solo en Andalucía y comparte con la Dª María Dolores Navarro información sobre el instrumento del mizmar (المزمار)
- D. Mustafa Amari, comenta varios datos sobre el músico andalusí desde una perspectiva diferente, ya que comenta algunos dichos e historias narradas en Túnez sobre Ziryab y comparte con todos los asistentes a la jornada una pieza musical de Ziryab que fue un reclamo por los demás asistentes.
Se cierra la jornada a las 20:15 h.
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